為進(jìn)一步提升員工的專業(yè)素養(yǎng)，提升應(yīng)急處置能力，近期，聚氯乙烯分廠積極探索培訓(xùn)模式，改變了以往的傳統(tǒng)方式，推出以員工為主講人的全新培訓(xùn)方式。

以往的培訓(xùn)由專工或大班長通過授課方式培訓(xùn)，這種單向的知識傳授方式存在一定的局限性，員工學(xué)習(xí)被動(dòng)，效果不明顯。為打破這種局面，分廠創(chuàng)新思路，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)模式，讓員工走上講臺，成為主講人，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識。

分廠利用工作之余，在各工序分別設(shè)置培訓(xùn)點(diǎn)，員工以PPT方式分享本人在生產(chǎn)過程中異常情況的分析及處理，對生產(chǎn)異常的原因、現(xiàn)象以及解決方法進(jìn)行交流，通過舉一反三，促使大家充分掌握應(yīng)對異常的舉措，提升實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，為保障培訓(xùn)質(zhì)量和效果，分廠組織技術(shù)專工及相關(guān)管理干部參與培訓(xùn)，并對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估和反饋。

“上講堂的培訓(xùn)方式是新穎的，不僅分享了工作經(jīng)驗(yàn)，也提升了自己的溝通和表達(dá)能力，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了知識的內(nèi)部流通和共享，有效防范遏制了生產(chǎn)安全事故發(fā)生�！币晃粏T工講道。

接下來，聚氯乙烯分廠將立足本職，持續(xù)推動(dòng)培訓(xùn)效果走深走實(shí)，營造團(tuán)結(jié)向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，為公司安全生產(chǎn)和高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)分廠力量。